El día 16 los alumnos de 5º D realizaron una práctica consistente en medir la anchura de la ronda (sin cruzarla) y la altura del edificio principal del instituto. Usando la trigonometría aprendida.
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Atención, se me han colado (al menos) dos errores: En el ejercicio 3, no hay asíntotas verticales porque la única discontinuidad es evitable (no porque la función sea continua, como dice erróneamente). Y en el ejercicio 4, la aproximación que de del radio no es la correcta. Disculpas
Con este applet podrás practicar las gráficas de funciones lineales, cuadráticas y de proporcionalidad inversa.
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AutorElena Gajate Paniagua Archivos
Abril 2018
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